カシオ学園 小学校 CASIO GAKUEN Elementary school

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炭酸水の「あわ」の発生

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小学校5年理科デジタルカメラ

炭酸水の「あわ」は
どこから発生しているの?

生活に身近なものもハイスピードカメラで捉えることでよりいっそうしっかり観察できる。

  • 東京学芸大学附属小金井小学校
  • 理科
  • 三井寿哉先生
  • 東京学芸大学附属小金井小学校
  • 理科
  • 松田暢元先生

使用製品

ハイスピードエクシリム
<EX-F1>
使い方ガイド

概要

炭酸水のふたを開けた瞬間の、泡の発生をハイスピードカメラで撮影し、プロジェクター、テレビ等で見せる。

実践の課題

この単元では、水の温度や量による溶け方の違いを調べ、ものの解け方の規則性について考えます。
封を開ける前は水と変わらないように見える炭酸水は、子どもの生活にとって身近なもの。
生活経験をもとに、興味関心をもち、進んで調べたいというきっかけ作りに向いている実験です。
授業の前半部分で「炭酸水の泡はどこから出たと思う?」と問いかけ、
子どもたちに課題をもたせてから実験、および映像を繰り返し見せる活用が考えられます。

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